Nowoczesne technologie dla edukacji leśnej

Niemal 200 edukatorów leÅ›nych, naukowców, przyrodników i specjalistów ds. nowoczesnych technologii dyskutowaÅ‚o o możliwoÅ›ciach wykorzystania nowinek technologicznych w edukacji leÅ›nej spoÅ‚eczeÅ„stwa. W Rogowie odbyÅ‚a siÄ™ konferencja pod hasÅ‚em „Nowoczesne technologie dla edukacji leÅ›nej” zorganizowana przez Centrum Edukacji Przyrodniczo-LeÅ›nej w Rogowie.

Uczestnicy spotkania, w tym pracowników LP, przedstawicieli parków narodowych, organizacji pozarządowych, naukowców oraz specjalistów ds. nowoczesnych technologii, próbowali odpowiedzieć na pytania o możliwości wykorzystania zdobyczy technologicznych dla edukacji leśnej.

Postawione problemy wywołały ożywioną dyskusję wśród zgromadzonych. Entuzjaści nowych technologii przekonywali, że wykorzystanie nowoczesnych narzędzi, już używanych przez grupy docelowe, jest niezbędne w komunikacji i edukacji leśnej. Urządzenia mobilne, aplikacje, nowoczesne rozwiązania dają możliwość dotarcia do wybranych grup społeczeństwa, zachęcenia do wyjścia z domu i odwiedzenia lasu.

Natomiast sceptycy podawali w wątpliwość szerokie zastosowanie takich rozwiązań. Zastanawiali się nad zasadnością ich promowania wśród młodych ludzi, których należy zachęcać do kontaktu z przyrodą. Częstym argumentem było stwierdzenie, że Internet i urządzenia mobilne pochłaniają obecnie mnóstwo czasu i energii młodych ludzi.

W części wykładowej (konferencja została podzielona na część wykładową i warsztatową) pojawiły się między innymi zagadnienia dotyczące zastosowania naziemnego skanowania laserowego 3D pomników przyrody, przedstawiono pomysły na naukę z GIS-em, a także możliwości wykorzystania internetowych aplikacji mapowych ułatwiających myślenie przestrzenne. Zaprezentowano przykłady najciekawszych projektów edukacyjnych opracowanych na uczelniach i w szkołach, a także możliwości wykorzystania nowinek na wystawach edukacyjnych. Temat nowoczesnych technologii pojawił się także w kontekście sportu i turystyki leśnej.

Drugiego dnia uczestnicy mieli okazjÄ™ wziąć udziaÅ‚ w warsztatach dotyczÄ…cych m.in. wykorzystania social media w edukacji leÅ›nej. Mogli zapoznać siÄ™ z procesem komunikacji jednostronnej, a także pozytywnymi przykÅ‚adami prowadzenia leÅ›nych profili na portalach spoÅ‚ecznoÅ›ciowych. Ciekawym pomysÅ‚em byÅ‚o pokazanie uczestnikom jak w praktyce można wykorzystać nowinki. WziÄ™li oni udziaÅ‚ w grze terenowej – geocaching - wokół Arboretum. Zawodnicy za pomocÄ… odbiornika GPS musieli odnaleźć ukryte skrytek.

źródło: www.lasy.gov.pl